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家长与教师一致呼吁韩国“加强人性教育”

点击量:   时间:2019-03-07 09:14:05

  调查显示,普通人、学生家长和教师一致认为急需对全体学生加强人性教育这是韩国教育开发院和韩国教员团体总联合会于1月4日分别公开进行问卷调查的结果   据韩国教育开发院对全国1800名成年人进行的《2012年教育问卷调查》显示,约四成(35.8%)韩国国民在“政府应该最先解决的教育问题”的问卷中选择了“学生的人性与道德感减弱的问题”,其次依次为学校暴力问题(34.5%)、高额学费负担问题(11.6%)、师权减弱问题(7.2%)和学生人权减弱问题(6.8%)参加问卷调查的小初高学生家长(644人)和大学生家长(323名)也一致认为,“学生人性与道德品质的减弱”是最急需解决的教育课题   最近小学、初中和高中学生对人性与道德品质的不正确认识是激发这种问题意识的背景认为“韩国学生的人性水准很高”的应答者仅占不到一成(9.2%),相反,回答“水平较低”的应答者则超过了半数(55.1%)   分析认为,人们之所以普遍认为应该进一步加强小学、初中、高中的人性教育,也正是出自这一原因在“应该加强哪方面教育”的问卷中,不仅小学被认为急需加强人性教育(回答率最高,45.6%),初中学(39.5%)和高中(27.3%)选择“人性教育”的比例也是最高的,不仅超过了“国语”、“数学”、“外语”等学科教育,还超过了“创意性教育”、“特长教育”和“性教育”等的选择率特别是,在2012年的调查中,高中教育中被认为“最应该加强的教育”还是前途教育(28.3%),而今年也变成“人性教育”(25.1%)也就是说,在高中,人性教育也成为了最迫切解决的教育问题   韩国教育开发院研究员南宫智永(音)解释说:“分析认为,是接二连三的学校暴力等问题致使人们对人性教育的关心和认识进一步提高”他说:“考虑到学生的人性和道德感减弱以及国民对学校暴力的忧虑,应该找到一个学校、家长和整个社会共同参与的实质性的人性教育方案”   当天公布的韩国教总的调查中也显示,加强人性教育被选为防止学校暴力的最佳方法教总在政府的学校暴力综合对策实施1周年之际,对全国1447名教师进行了在线问卷调查中,约五分之三的受访教师 (63%)回答称:“过去1年间学校暴力有所减少”评价认为,将学生的学校暴力行为记录在学校生活记录簿上留档(18%)和扩大全面负责学校暴力加害和受害学生的治疗与咨询的“Wee school,Wee class”(15%)等对策起到了较大效果   但是从根除学校暴力对策来看,教师们选择最多的是“加强学生家长对子女的人性教育,强化家庭与学校的合作 (27%)”教总发言人金东锡(音)表示:“与学校相比,孩子们在家里度过的时间更长”,“如果没有饭桌前的教育等良好的家庭人性教育,很难根本解决学校暴力问题,这一调查结果反映了教师们对此的普遍认识”教总现场支援局局长朴柄吉(音)也表示:“学校很难同时对每个班级的30~40名学生都进行良好地人性与学科教育”,